不論是板卡級(jí)維修還是芯片級(jí)維修；臺(tái)式機(jī)維修還是筆記本維修；在品牌維修廠家就職還是自立門戶開個(gè)維修店面，都沒(méi)有很好的前景和發(fā)展。電腦維修工作者的工作環(huán)境也相當(dāng)不好，不是在偏遠(yuǎn)的工廠流水線上，就是在嘈雜的科技市場(chǎng)，跟電腦其他行業(yè)從業(yè)人員的白領(lǐng)生活形成了鮮明的落差對(duì)比。

老師是不愿意看到這種同類行業(yè)巨頭兼并的，因?yàn)檫@樣在一定程度上削弱了競(jìng)爭(zhēng)，形成了壟斷。不管是怎樣的收購(gòu)和兼并，都會(huì)大大削弱了IT行業(yè)多元化的趨勢(shì)，老師希望看到的是IT行業(yè)百花齊放，并不是像百度和騰訊的一枝獨(dú)秀。

《IT學(xué)生網(wǎng)》資深電腦教育專家為各位網(wǎng)友盤點(diǎn)一下2011年咱們IT行業(yè)發(fā)生的十件大事，回顧這些歷史性的大事件，希望能夠幫助你開闊眼界，把握潮流，巧妙觀測(cè)IT界發(fā)展方向，緊緊跟隨IT行業(yè)跳動(dòng)的脈搏。

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