網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師職業(yè)定位
什么是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師？網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。熟悉主流操作系統(tǒng)，比如windows、linux、unix，掌握常用軟件的安裝調(diào)試，TCP/IP知識(shí)，掌握常見route的配置和調(diào)試，掌握綜合布線和網(wǎng)絡(luò)集成的有關(guān)知識(shí)，熟悉設(shè)備的選型和網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞脑O(shè)計(jì)，做到組網(wǎng)科學(xué)、合理、安全、性能價(jià)格比最高，熟悉服務(wù)器的安裝調(diào)試，磁盤陣列，能夠及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握主流的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師專業(yè)核心課程內(nèi)容其中包括防火墻技術(shù)、病毒原理與防范、加密與解密技術(shù)、入侵檢測技術(shù)、常規(guī)應(yīng)用服務(wù)器的安全技術(shù)、黑客入侵與防范技術(shù)，這些技術(shù)都是年輕人的最愛。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師技能要求：
1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備技術(shù)，這主要涉及網(wǎng)絡(luò)的硬件建設(shè)，包括路由器、交換機(jī)、組局網(wǎng)、廣網(wǎng)，這方面有代表性的是cisco思科。
2.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，這主要涉及操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)管理，這方向有代表性的是windows 2000、unix、linux等；
3.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，這主要涉及應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫，這方面有代表性的是sql和Oracle等；
4.網(wǎng)絡(luò)安全，大家不應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)安全片面的想成對操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)的安全，其實(shí)安全問題在網(wǎng)絡(luò)的各方面都存在，在這方面國內(nèi)還沒有出現(xiàn)比較好、比較全面的認(rèn)證；
5.網(wǎng)絡(luò)管理，這涉及一個(gè)局網(wǎng)、廣網(wǎng)的綜合管理、優(yōu)化、計(jì)費(fèi)等等，
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師工作內(nèi)容：
1.負(fù)責(zé)機(jī)房內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)間的系統(tǒng)配置。
2.負(fù)責(zé)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)鋱D的建立和完善，并做好系統(tǒng)路由的解析和資料的整理。
3.負(fù)責(zé)機(jī)房線路的布置和協(xié)議的規(guī)范工作。
4.負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)共享，并負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)間安全性的設(shè)置。
5.負(fù)責(zé)對網(wǎng)絡(luò)障礙的分析，及時(shí)處理和解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問題。
6.利用網(wǎng)絡(luò)測試分析儀，定期對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化工作。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師前景分析
在當(dāng)前信息社會(huì)，IT技術(shù)發(fā)展日新月異，信息化技術(shù)和寬帶光線入戶到家的不斷普及，互聯(lián)網(wǎng)的不斷強(qiáng)大，無論是政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校還是企業(yè)都采用了信息技術(shù)進(jìn)行管理，信息化已經(jīng)成為現(xiàn)今社會(huì)競爭和發(fā)展的關(guān)鍵因素，同時(shí)也日益滲透到我們的生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂當(dāng)中。在我們享受信息化帶給我們便利的同時(shí)，也對IT技術(shù)充滿了向往，對IT工程師職業(yè)更是羨慕！網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師職業(yè)更是相當(dāng)熱門！
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域，尤其在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)蓬勃繁榮的形勢下，網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)成為信息技術(shù)界關(guān)注的熱門技術(shù)之一，也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì)中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師正是這一學(xué)科的主宰力量。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師代表著廣泛的技術(shù)和應(yīng)用，更多選擇的就業(yè)機(jī)會(huì),和更高更遠(yuǎn)的發(fā)展空間。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。我國政府機(jī)關(guān)政府上網(wǎng)工程、企業(yè)上網(wǎng)、現(xiàn)有媒體的網(wǎng)站和教育、商業(yè)、專業(yè)性質(zhì)網(wǎng)站等領(lǐng)域?qū)W(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才的需求越來越大，幾乎所有擁有計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的IT客戶都需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)。工作工資待遇豐厚，網(wǎng)絡(luò)管理員的月薪在1500元-3000元不等；普通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師月薪高達(dá)3500元以上；專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師(如網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)安全工程師)月薪達(dá)8000元以上。
人才缺口巨大：
隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，IT技術(shù)的日新月異，網(wǎng)絡(luò)工程師憑借其穩(wěn)定的職業(yè)地位，豐厚的薪資待遇、廣闊的就業(yè)前景以及超強(qiáng)的競爭力成為目前炙手可熱的職業(yè)。而就日前國家人力資源部針對目前人力資源市場總體需求做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)工程師成為目前乃至今后10年當(dāng)中各個(gè)企業(yè)最為緊缺的人才。統(tǒng)計(jì)顯示全國網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)缺口大概有60萬人，未來五年，我國對從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等新型網(wǎng)絡(luò)人才的需求將在60至100萬人。另一方面，網(wǎng)絡(luò)是一門實(shí)用性極強(qiáng)的技術(shù)，而高校傳統(tǒng)的教學(xué)模式?jīng)Q定了高校畢業(yè)生的理論有余實(shí)踐不足。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年高校向社會(huì)輸送的合格網(wǎng)絡(luò)人才不足1.5萬人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場的需求量。
就業(yè)范圍寬廣：
幾乎所有的IT企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師幫助用戶設(shè)計(jì)和建設(shè)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)；幾乎所有擁有計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的IT客戶都需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)工作。網(wǎng)絡(luò)工程師不僅IT企業(yè)需要，廣大的非IT企業(yè)也需要，尤其是一些大型的企事業(yè)單位，而且為了實(shí)現(xiàn)資源共享，提高工作效率，各個(gè)中小企業(yè)也相繼組建了公司的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，可以說網(wǎng)絡(luò)化管理及操作勢必會(huì)成為日后企業(yè)發(fā)展的主流服務(wù)平臺(tái)。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)工程師和其他一些專業(yè)比起來具有一些特點(diǎn)：工作起點(diǎn)高，發(fā)展空間大，職業(yè)壽命長，越老越吃香，性別無偏好，工作最穩(wěn)定，不用頻繁跳槽，前景年年好，薪水待遇高！
隨著我國信息技術(shù)的不斷普及，越來越多的政府機(jī)構(gòu)、高等院校和行業(yè)企業(yè)都采用信息技術(shù)來進(jìn)行各自的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理，由此看來信息化已經(jīng)成為現(xiàn)今社會(huì)競爭和發(fā)展的關(guān)鍵因素。在我國信息化建設(shè)的過程中，有一個(gè)非常重要的問題，就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)，這已經(jīng)成為當(dāng)前信息化建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。就目前的狀況來看，國內(nèi)信息化建設(shè)的主體嚴(yán)重缺乏從事信息系統(tǒng)的建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)等工作的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。全國的高等院校每年為社會(huì)輸送區(qū)區(qū)幾萬計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的畢業(yè)生，而整個(gè)社會(huì)需要的卻是數(shù)以百萬計(jì)的具有專業(yè)技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，人才供應(yīng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于實(shí)際的社會(huì)需求。高等院校的學(xué)歷教育偏重于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有技術(shù)更新快、產(chǎn)品周期短的特點(diǎn)。因此，這些院校的畢業(yè)生往往是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)比較陳舊，缺乏網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際操作技能和經(jīng)驗(yàn)，無法滿足所在單位對他們的工作要求。這就造成了一種現(xiàn)象，一方面，用人單位求賢若渴，另一方面，畢業(yè)生的就業(yè)困難，這已經(jīng)成為了一種嚴(yán)重并且普遍的社會(huì)問題。所以說，學(xué)歷教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需要，國內(nèi)急需發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的職業(yè)培訓(xùn)。 這樣的狀況不僅嚴(yán)重阻礙了我國信息化的進(jìn)程，使我國在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中難以保持強(qiáng)有力的競爭優(yōu)勢，而且，也給我國勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障方面的工作帶來了許多不利影響。
近年來，國內(nèi)許多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開展軟件技術(shù)人才的學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)，軟件技術(shù)人才的培養(yǎng)和就業(yè)成為新的社會(huì)熱點(diǎn)。但是，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)和就業(yè)問題，卻被大大地忽視了。與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識(shí)體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，教育和培訓(xùn)的實(shí)施難度更大。因此，一方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)大于軟件方面，另一方面，國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)和輸出能力也遠(yuǎn)比軟件方面差。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師專業(yè)優(yōu)勢總結(jié)：
1.最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、安全技術(shù)，具有不可替代的競爭優(yōu)勢;
2.新型網(wǎng)絡(luò)人才缺口大，27%的行業(yè)增長速度導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)人才年缺口達(dá)30萬，高薪高福利成為必然;
3.可實(shí)現(xiàn)專業(yè)零基礎(chǔ)入行，一年的強(qiáng)化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo)，就可成為企業(yè)急需的技能型網(wǎng)絡(luò)人才;
4.就業(yè)面廣，一專多能，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適用于各個(gè)領(lǐng)域;
5.增值潛力大，職業(yè)價(jià)值隨著自身經(jīng)驗(yàn)的豐富以及項(xiàng)目運(yùn)作的成熟，升值空間一路看漲;
6.職業(yè)發(fā)展前景廣闊，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師到項(xiàng)目經(jīng)理僅一步之遙，從容晉升Manager。
7、循序漸進(jìn)，職業(yè)性進(jìn)階。從網(wǎng)絡(luò)底層到頂層，所有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師職位都是一步一步進(jìn)階而成。
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